KGU

СВОИМ ПАТРИОТИЗМОМ ПРОТЕСТУЕМ ТЕРРИРИЗМУ И ЭКСТРЕМИЗМУ

СВОИМ ПАТРИОТИЗМОМ ПРОТЕСТУЕМ ТЕРРИРИЗМУ И ЭКСТРЕМИЗМУ 07.09.2018

СВОИМ ПАТРИОТИЗМОМ ПРОТЕСТУЕМ ТЕРРИРИЗМУ И ЭКСТРЕМИЗМУ

Одним из важнейших аспектов педагогики является патриотическое воспитание, направленное на развитие любви к Родине, преданности отечеству, стремлению своим трудом содействовать развитию своей страны. Оно как компонент развития личности молодёжи - студентов играет важную роль в воспитании молодого поколения. Тысячи педагогов веками ведут научные исследования по сущности и содержании патриотизма, по структурным компонентам патриотического воспитания, но что происходит в итоге, сколько бы ни было формировано условий для формирования профессиональных компетенции найдутся люди, которые подрывают общественный строй, государственность и находят самые массовые источники воздействия на умы и сердца молодежи, пропагандируя бездуховность, культ насилия, что часто ведёт к проблеме «фильтра мозгов» молодежи.
Эта проблема также называется «Террор» и «Терроризм». Сегодня мы рассматриваем проблему терроризма сугубо с патриотической позиции. Проблема борьбы с ней актуальна, хотя терроризм и террористическое воспитание сопровождает человечество на протяжении всей его истории. Основной её целью является сеянье страха у как можно большего количества людей. Молодёжь является той основной массой подверженная на влияние «духовных» наставников.
В связи с этим возникает вопрос: «Где педагоги допустили ошибку»?! Как возродить технологию развития патриотического самосознания? На сегодняшний день это проблема наиболее актуальна. Носителями современного терроризма являются экстремистские организации и группировки, отдельные лица, политические организации и оппозиционные власти,борющееся за раздел и передел власти и во всем используется не достаточно опытная, недостаточно начитанная, возможно недостаточно воспитанная молодежь. Бесчеловечной сущностью для достижения целей террористы используют страх, ужас и гибель невинных людей.
Это явление порождает беспокойство, озабоченность народов за своё будущее, за права и свободы, гарантированные Конституцией Республики Таджикистан.
Мы рассматриваем это явление как преступное деяние, так как терроризм как явление рассматривался в разных аспектах - философском, политическом, психологическом, правовом но мало в педагогической. При этом полагаем, что сущностью терроризма является порождение общественной опасности, создание обстановки страха, психологическое воздействие на молодежь и не только в целях склонение к определенному поведению, ибо влияние на молодежь, отречение их от уважения к закону, норм коллективной жизни, социальной ответственности и благополучия страны основная цель терроризма.
Несомненен тот факт, что при распространении терроризма ведется война с национальным сознанием, с социальными институтами. В связи с этим, ученым – педагогам необходимо выявить общественную опасность терроризма и выработать программу, не допускающую распространение радикальных, угрожающих обществу идей среди студенческой молодежи, необходима разработка и реализация научно - методического обеспечения по профилактике проявления терроризма и экстремизма в молодежной среде и воспитания в них чувства не приязни к радикальным взглядам.
Исходя из ситуации, обязательным является организация тренингов для педагогов и молодежи, содержащие проблемы информирования об опасности экстремистских организаций, изучение путей и форм образования экстремистских группировок , а также способов их вербовки.
Именно в таких мероприятиях следует находить эффективные способы профилактической работы с терроризмом и экстремизмом, где предостваляется возможность наиболее важно просветить педагогов, студентов вузов, учителей в вопросах современного терроризма, сектантства, необходимо выявить какие есть действенные способы предотвращения распространения экстремистских взглядов в обществе, как организациям удается вербовать молодежь.


Back to the list